Чотири види оцінювання. 1. Діагностичне. Відбувається на початку навчального року, коли вчитель визначає рівень знань, навичок та компетентностей учнів перед початком занять.

2. Формувальне. Проводиться протягом усього року та має сприяти навчанню Залучаються вчителі, учні і батьки. Частиною формувального вважається проміжне. Це оцінювання допомагає оцінити проміжні результати навчання та скоригувати його цілі. 

3. Підсумкове. Відбувається в кінці навчального періоду (семестру, року, теми, модуля). Оцінюються досягнення поставлених цілей.

4. Прогностичне. Це постановка нових цілей та рефлексія на майбутнє.